Publicaciones

Pedagogía integral de la información audiovisual

Fombona, J. (1997). Pedagogía integral de la información audiovisual. Oviedo: Ayuntamiento de Gijón y Publicaciones de la Univ. de Oviedo. D.L. AS-2.676/97 ISBN: 84-8317-015-9. ISBN-13: ‎ 978-8483170151. pdf

Videojuegos y Educación

Pascual Sevillano, M.A. y Ortega Carrilo, J.A. (2007): “Videojuegos y Educación” En Ortega Carrillo, J.A. y Chacón Medina: Nuevas Tecnologías para la Educación en la era digital. Pirámide. pdf

Investigar para innovar en enseñanza

Sevillano García, M.L., Pascual Sevillano, M.A. y Bartolomé Crespo, D. (2007): Investigar para innovar en enseñanza. Pearson. Madrid.ISBN:13: 978-84-832-2393-2.

Las posibilidades formativas de las tecnologías de la información y comunicación en las personas mayores

Pascual Sevillano, M.A. y Agudo, S (2008): Las posibilidades formativas de las tecnologías de la información y comunicación en las personas mayores. Pixel Bit. Revista de Medios y Educación, 33, pp. 111 – 118. pdf

Design and use of a multimedia trainer for the subject descriptive geometry Computer Applications in Engineering Education

Morales, M., Peñín, P. Pascual, M.A. y Pando, P. (2009): Design and use of a multimedia trainer for the subject descriptive geometry Computer Applications in Engineering Education, 17(1). http://dx.doi.org/10.1002/cae.20164  pdf

Lectura de imágenes y contenidos

Fombona, J. (2008). Lectura de imágenes y contenidos. Competencias para el análisis de la forma y contenidos del audiovisual: Hacia una teoría de la composición. Colección Universidad en Español. Madrid, CEP. 152 páginas. (Único autor). ISBN: 978-84-9982-232-8. ISBN10: 8498822327. pdf

Influencia de las TICS Audiovisuales en el nuevo perfil de alumnado

Fombona, J. & Mampaso, J. (2010). Influencia de las TICS Audiovisuales en el nuevo perfil de alumnado. EduPsykhé. Revista de Psicología y educación, 9(1), 61-83. https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/248553 pdf

WEB 2.0 Audiovisual: educational model reference

Fombona, J. (2010). WEB 2.0 Audiovisual: educational model reference. WMSCI 2010: 14TH World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics, 4, 50-55.J. pdf

La digitalización de contenidos audiovisuales

Fombona, J. (2010). “La digitalización de contenidos audiovisuales”. En Sevillano, M. L. (Coord.). “Formación en competencias digitales en diferentes contextos”. Plasencia, UNED, pp.: 9 – 15. ISBN: 978-84-692-3582-9. pdf

Principios  metodológicos en el diseño y producción de nuevos medios, recursos y tecnologías

Pascual Sevillano, M.A.(2011).  Principios  metodológicos en el diseño y producción de nuevos medios, recursos y tecnologías. En Mª Luisa Sevillano.  Medios,  recursos didácticos y tecnología educativa.1, pp. 1 – 24. (España): Pearson.  ISBN 978-84-362-5963. pdf

Gestión de recursos audiovisuales para nuevos usuarios de la enseñanza

Fombona, J. (2011). “Gestión de recursos audiovisuales para nuevos usuarios de la enseñanza”. En Sevillano, M. L. (Coord.). “Recursos digitales en educación”. Plasencia, UNED, pp.: 98 – 112. ISBN: 978-84-694-6959-0. pdf

Aprendizaje a través del soporte audiovisual

Fombona, J. (2011). “Aprendizaje a través del soporte audiovisual”. En Barros, D. (2011). Estilos de aprendizagem na atualidade. Lisboa, Coleccion da Rede de Estilos de Aprendizagem e EaD. Univ. Lisboa, 131-136 ISBN: 978-989-97467-0-1.  https://doi.org/10.13140/2.1.2245.7926 pdf

Posibilidades educativas de los videojuegos y juegos digitales en la etapa de primaria

Pascual Sevillano, M.A. (2012). Posibilidades educativas de los videojuegos y juegos digitales en la etapa de primaria. En Verónica Marín Diáz (coord.), Los videojuegos y los juegos digitales como materiales educativos (pp. 109-132). Síntesis. pdf

Audiovisual resources in formal and informal learning

Fombona, J.; & Pascual, M.A. (2013). Audiovisual resources in formal and informal learning: Spanish and Mexican students’ attitudes. International Education Studies, 6(2), 1-11. DOI: https://doi.org/10.5539/ies.v6n2p1 pdf

Virtual attendance

Vázquez, E.; Fombona, J.; & Fernández, A. (2013). Virtual attendance: Analysis of an audiovisual over IP system for distance learning in the Spanish Open University (UNED). International Review of Research in Open and Distance Learning, 14(3) 402-426. http://dx.doi.org/10.19173/irrodl.v14i3.1430 pdf

Construcción del conocimiento en los niños basado en dispositivos móviles y estrategias audiovisuales

Fombona, J.; Pascual, M.; & Sevillano, M.L. (2020). Construcción del conocimiento en los niños basado en dispositivos móviles y estrategias audiovisuales. Educação & Sociedade Cedes, 41, 1-15. https://doi.org/10.1590/es.216616 pdf

The pedagogue in Spain

Sánchez, S., Agudo, S.; & Fombona, J. (2025). “The pedagogue in Spain”. En Anna Aluffi, Fabio Olivieri. (Coord.), The pedagogue in Europe. Roma: Romatre-press S.L., ISBN: 979-12-5977-516-0. pp.: 231-246. http://dx.doi.org/10.13134/979-12-5977-516-0 pdf